

Enseignantes et enseignants pionniers
Constat
De nombreux enseignants cherchent à innover pour répondre aux enjeux éducatifs, sociaux et écologiques actuels. Mais sans espaces de soutien ni communautés de pairs, beaucoup s’essoufflent. Cette fragilité limite l’essaimage de pratiques pourtant prometteuses pour les élèves.
Projet
Le projet vise à structurer une communauté de 30 à 40 enseignants du primaire et du secondaire autour d’un cycle annuel de 4 journées d’ateliers. Chaque rencontre articule travail intérieur, partage entre pairs et mise en action concrète. Le programme s’appuie sur une méthode éprouvée dans d’autres secteurs, adaptée ici aux enjeux de transformation éducative.
Soutien de
Nouveau Monde
Nouveau Monde finance la facilitation des ateliers et la coordination du programme, assurée par la directrice pédagogique du collège.






